Det sker gennem konceptet Den Kulturelle Rygsæk, som blev introduceret for de første klasser i 2014 og netop er blevet rullet ud i kommunens 10. klasser, så alle klassetrin nu er med.

Alle forløb bygger på et tæt samarbejde med lokale, regionale og nationale kulturaktører, der sammen med kommunens skoler og administration udvikler alle forløb med tilhørerende undervisningsmateriale.

Hvert klassetrin har fokus på hver sit kulturspor, og alle elever møder således for eksempel ’teater’, ’musik’ og ’kulturarv’ i løbet af deres skolegang fra 0. – 10. klasse.